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时间：2022年3月31日（周五）下午15:00

地点：市教育局“在线访谈”栏目直播间

访谈主题：推进“双减”工作落实落到位

嘉宾：淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬

主持人：网民朋友大家好，今天来到我们现场的是淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬，欢迎桂老师。

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：网民朋友下午好。

王鹏：目前我市课后服务为中小学生提供哪些课程？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

目前我市各学校课后课程以学科辅导为主，特色课程为辅。校内的课程资源是：积极构建“德智体美劳”五大课程体系，一体化设计课内课后课程，编排课后服务课程表；鼓励教师研发课程，建立体现学校特色的课程。   网络平台的课程资源是：国家基础教育资源应用平台、淮北市智慧教育平台和其他教育主管部门批准使用的资源平台。校外的课程资源是：图书馆、城市展示馆、博物馆、科技馆、爱国主义教育基地、研学旅行基地、综合实践基地、青少年活动中心等校外教育场所。各县区教育局可通过政府购买服务等方式，适当引进有资质的非学科类校外培训机构等第三方专业力量参与课后服务；下一步探索由市县（区）教育主管部门组织遴选部分公益性课程，供学校选择使用，并建立评估退出机制。

孙想：请问我市是如何提高课后服务质量？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

近日，我市出台了《关于进一步加强我市义务教育阶段学校课后服务工作的通知》，旨在多举措提高课后服务水平，提升课后服务质量，在校内切实减轻学生和家长负担，提高人民群众教育获得感、幸福感。坚持学生和家长自愿原则，主动征询家长和学生课后服务的意愿，有针对地开设服务项目，满足学生需求；合理调整学校教育教学安排，初中可以开设晚自习，支持有条件的学校开展寒暑假托管服务。在课后服务队伍方面，发挥学校主阵地作用，建立由在职教师为主、退休教师和社会志愿者为辅的课后服务队伍。自春季学期开始，改进教师考勤办法，实行“弹性上下班制”，保障教师合理的休息时间。在课后服务内容方面，重点关注学生身心健康，分层分类开展学业辅导，不得上新课，不得加重学生课业负担。学科教师指导学生在校内完成学科书面作业，对学有困难的学生进行个性化补差补缺，引导学有余力的学生发展特长。在课后服务环境创设方面，加大学校课后服务所需的硬件条件投入，完善运动场馆、阅览室、科学探究室、艺术教室和劳动教室等场所的设施设备，全面开放各类教育教学场地。结合办学特色因地制宜开发校本课程，组织开展体育、健康、艺术、科普活动、劳动实践、非遗传统文化、社团及兴趣小组活动等，提高学生核心素养和综合素质。在课后服务收费方面，加强课后服务收费监管，课后服务费收费标准、收费依据、支出情况及投诉举报电话等内容在学校公示栏予以公示，严禁“搭车收费”；课后服务费按学期收取，不得跨学期收取，对于家庭经济困难学生参与课后服务的要减免费用。

张松：我市在加强作业管理方面目前有哪些做法？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

出台《淮北市教育局关于进一步提高作业管理水平的意见》，细化各学科教学指导意见及作业规范要求，分学科制定作业设计指南，并将作业管理工作纳入规范办学行为检查、责任督学日常监管内容。各校建立完善了作业公示制度，制定了符合各校特色的作业管理办法，在校门口设置了作业公示栏，家长可通过公示栏了解一周作业情况。同时严格控制作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当的巩固练习。小学三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间不超过90分钟，大部分学生可在课后服务课上完成学校布置的作业。学校不断提高作业设计质量，加强作业设计研究，开展班级间、校际间优质作业评比交流活动，重点关注学生的个体差异，分层布置作业。不断丰富作业的类型，合理布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型的作业，提升了学生的自主学习能力。

王璐：我市在手机管理方面有哪些做法呢？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

为了规范学生合理使用手机，我市出台了加强手机管理相关规定。把“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求落细落实，做到禁止性和灵活性相统一。学校各班级专门设置了统一的手机存放装置，明确责任人和管理方式，并将手机管理纳入学校日常管理中。为保障学生的沟通需要，学校设立了校内公共电话，建立班主任沟通热线。同时学校做好家校沟通，利用班会课、家长会等多种形式将手机管理的有关要求告知学生和家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性；家长加强对孩子使用手机的督促管理，避免简单粗暴管理行为，家校共育形成手机管理合力。

张宇：目前我市非学科类培训机构审批进展如何？能不能参加？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

按照省、市“双减”工作方案，文化艺术体育、科技等非学科类校外培训机构分别由文旅体、科技等部门制定相应的设置标准和审批办法，教育部门牵头负责。目前，文旅体和科技等部门已经制定相应的设置标准和审批办法，正在进行摸底，积极推进审批。 广大家长在参加非学科类培训时，一定要查看该机构是否有办学许可证和营业执照，是否明码标价，是否在显著位置公示培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息，在缴纳费用时，要与机构签订《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，不要缴纳时间跨度超过3个月或60课时的费用，以防机构“卷款跑路”，家长利益受损。

李正：目前我市学科类校外培训机构治理情况如何？哪些培训机构是合规的？

淮北市教育局基础教育科负责人桂永彬：

实施“双减”工作以来，市教育局始终把落实“双减”工作部署作为重要政治任务，系统谋划，稳妥推进。按照“原则不开、易转则转、难转则销”的思路，市教育部门积极做好分类指导，打出了“细化落实政策、分类转型指导、强化联合执法”等一系列“组合拳”。截至目前，全市69家学科类校外培训机构已经全部压减，其中32家转型，37家注销，义务教育学科类培训机构压减率100%，减轻校外培训负担工作取得了阶段性成效。 在转型的32家机构中，有21家转成文化艺术、体育和科技类等非学科培训，有2家转成职业类培训，有9家剥离义务教育转成纯高中学科类培训。9家学科类机构中，其中濉溪县有4家（濉溪县轻松培训学校、濉溪县星火培训学校、濉溪县青蓝培训学校、濉溪县思达培训学校），相山区有5家（相山区赏识培训中心、相山区希望培训中心、相山区天骄培训中心、相山区奇迹培训中心、相山区东方之子培训中心），这9家学科类机构已经教育部门审批和民政部门登记，可以在周一至周五的放学后至晚上8：30前在备案的地点开展高中学科培训，其余的再开展学科类培训均为违法违规培训，请广大家长不要参加。

主持人：由于时间关系，本次访谈到此结束，感谢杨局长来到现场，感谢广大网民朋友积极参与，下次再见。