淮北市教育局-下载凯发k8

序号

任务项

重点工作及责任

分解内容

牵头责任单位

年度任务量化指标

四季度分解指标

四季度进展情况

完成状况

备注

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深化与淮北师范大学战略合作，推动淮北理工学院建设一流应用技术型本科高校、淮北职业技术学院建设地方技能型高水平大学，提升各类人才与城市发展、产业升级的匹配度，让更多人才选择淮北、扎根淮北、圆梦淮北。

市教育局

1.支持淮北师范大学博士学位授予单位建设，也为淮北市高层次人才提供平台；2.支持淮北师范大学在段园镇共建高等研究院，产学研深度融合；3.支持淮北师范大学在淮北市新增实习时间基地10个，毕业生本地毕业、就业率提高。4.推动淮北理工学院建设一流应用技术型本科高校5.支持淮北职业技术学院2022年重点围绕地方技能型高水平大学申报时期专家组反馈意见切实整改，积极争取举办方支持，加强内涵建设，不断提升内涵水平，加快建成皖北领先的地方技能型高水平大学，为建设具有重要影响的“五个淮北”作出新的贡献。

1.支持淮北师范大学博士学位建设；毕业生本地就业创业率提高。2.支持淮北理工学院开展毕业生就业市场调查，建立毕业生就业基地，引导更多的毕业生在淮北市就业，为淮北市发展提供人才支持。3.支持淮北职业技术学院对接淮北地方主导产业、支柱产业和战略性新兴产业优化专业设置，与淮北、安徽产业结构相匹配。随产业升级和新兴产业动态调整设置专业和改造传统专业，优化专业结构。服务产业新业态、新模式，对接新职业，适应产业变革和新经济发展，形成特色鲜明的专业供给。

1.淮北师范大学：2022年共有本科毕业生6381人，其中淮北生源278人，全校本科毕业生在淮北域内就业541人，占就业毕业生人数14.67%；2.淮北理工学院：

主动对接淮北市人社局，积极将用人单位“请进来”，先后共举办了多场线上或线下招聘活动。对接淮北市教育局认真做好师范类毕业生就业帮扶专场招聘会筹备工作，为师范毕业生提6供更多优质就业岗位，促进毕业生更加充分更高质量就业；3.淮北职业技术学院：紧密对接安徽省十大新兴产业和淮北市“五群十链”，新增设：汽车检测与维修技术专业 、研学旅行管理与服务专业 、室内艺术设计专业、化工自动化技术专业等，进一步改造传统专业，优化专业结构，服务产业新业态、新模式；与淮北高新区管委会、安徽理士新能源有限公司、安徽国轩象铝科技有限公司联合建成新能源应用技术产业学院、与安徽（淮北）新型煤化工合成材料基地联合建成应用化工产业学院、与中煤远大淮北建筑产业化有限公司联合建成装配式建筑技术产业学院，深入开展政校企合作，提升人才培养质量和水平，构建产教融合、校企合作育人平台，实现校企产学良性互动，提高职业教育服务能力，助推学院地方技能型高水平大学建设目标早日实现。

已完成

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推进集团化办学、县管校聘改革，新建、改扩建中小学校15所。

市教育局

1.完善义务教育学校集团化办学体制机制，优质教育资源辐射带动作用显著增强，集团化学校高质量发展取得实效，到2022年底各县区义务教育阶段优质教育均衡办学初见成效。2.持续推进“县管校聘”改革（目前三区一县均已实施“县管校聘”）。3.新建、改扩建中小学15所，其中续建项目8所，新开工项目7所。年底8所新建、改扩建学校完工，7所正常建设。

1.加强对各县区的督导，指导各县区认真总结经验，查找问题不足，形成典型案例；2.持续抓好“县管校聘”改革落实工作；3.15个项目中8个竣工，其余7个正常施工。

1.对集团化办学工作进行总结，征集县区典型案例。截至第四季度，全市共组建紧密型、合作型教育集团16个，带动了25所薄弱学校快速发展，覆盖教师数6729人，覆盖学生数53886人，扩大了优质教育资源覆盖面，不断满足了“让更多人享受更好教育”的迫切需求；2.持续实施教师“县（区）管校聘”管理体制改革，进一步加强县域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作，2022年度我市三区一县实现义务教育阶段教师交流803人次，校干交流65人次，其中交流骨干教师343人次；3.15个项目中9个已完工，5个正常施工，1个正在办理相关手续。

序时推进

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规范民办义务教育发展，支持濉溪县、相山区争创义务教育优质均衡发展县（区）。

市教育局

压实县区主体责任，规范政府购买学位服务，着力增加公办义务教育资源供给，确保义务教育学位主要由公办学校提供或通过政府购买学位方式提供。2022年9月1日前，全市和各县区民办义务教育在校生规模占比控制在5%以内，确保通过国家和省级检查验收。濉溪县、相山区争创义务教育优质均衡发展县（区）分别为2024、2025年重点任务，市教育局将持续支持相关工作。

持续巩固全市和各县区民办义务教育在校生规模占比，推动民办义务教育规范治理常态化、制度化。

1.强化民办学校党建工作，完善建章立制，全市民办义务教育学校党建纳入学校章程学校数占比达100%，实现了民办学校党组织和党的工作全面覆盖；2.强化底线思维和风险意识，各县区依据实际制定风险防控工作预案和舆论宣传指导方案，依法依规保护师生及举办者合法利益；3.持续规范民办义务教育学校办学行为，规范招生，继续控增量减存量。全市民办义务教育学校在校生占比为3.85%（濉溪县占比4.77%，相山区占比2.33%，烈山区占比3.56%，杜集区占比3.64%）。

已完成

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扎实落实“双减”政策，完善学生心理健康教育服务体系。

市教育局

1.进一步提高课后服务质量，提升课后服务水平。推动成立市教育局校外教育培训机构科。建立教育行政执法队伍和制度。持续开展变相违规开展学科培训查处。推动非学科类机构审批。规范校外培训发展。2.建立相对完善的学校学生心理健康教育服务体系。运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。

1.课后服务精品课程资源推介。持续开展变相违规开展学科培训查处，规范校外培训发展。2.加强对各县区和市直属学校的督导和检查，指导各县区认真总结经验，查找问题不足，形成典型案例。

1.利用网站、微信公众号加大课后服务精品课程宣传，提升“双减”及课后服务满意度；每周开展学科类隐形变异培训查处行动，今年以来开展联合执法行动 90 余次，依法查处取缔“黑机构”60 余个。联合文旅体、科技、公安、市场监管等部门开展“监管护苗”、预收费监管、培训材料和人员管理等 20 余次专项治理，进一步规范校外培训发展；报送的《安徽淮北推行“五加”让“双减”落地生根》典型案例入选教育部“双减”改革每日快报。2.全面开展学生心理健康普查活动，做到早发现、早预防、早干预，针对疫情影响做好心理疏导，加强家校合作；完善市援助中心配置，发挥市援助中心作用，设立未成年人心理健康援助热线；各县区和学校建立医教协同、家教协同机制，完善学生心理危机预防快速处理反应机制；认真查摆存在问题，针对存在的经费、师资相关问题不足加以改进，形成典型案例。

已完成

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实施职业教育提质培优工程，实现中等职业院校办学条件达标，深化产教融合、校企合作，提升职业教育服务产业发展能力。

市教育局

出台淮北市关于推动现代职业教育高质量发展的实施方案。深入实施中职学校基本办学条件达标及评估建设，深化产教融合、校企合作，提升职业教育服务产业发展的能力。

开展淮北市中等职业院校技能大赛。

10月15日-16日，2022年淮北市中等职业院校技能大赛决赛在淮北工业与艺术学校、淮北卫生学校、安徽淮北煤电技师学院、濉溪职业技术学校、淮北市烈山区中等专业学校、淮北市树人中等专业学校等6个赛点同时举行，大赛共计57个赛项，比赛为期2天，共770余名中职院校师生展风采、亮绝活，以赛促教、以赛促学，涵养匠心精神锤炼专业技能。

已完成